Leveraging more than 30 years of experience working across the public sector, our colleagues and subject matter experts often share insights, 指导, and best practices through a variety of channels—case studies, 演讲, 白皮书, 思想领导碎片, 和更多的.
这里是这些材料的集合, including information on our featured subject matter experts.
恢复教育的公平
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佛罗里达州:布劳沃德的公平复苏之旅
威胁和风险管理, 健康档案管理, 服务的互操作性, EDPlan操作和增强, 股本Co-Labs, 关于种族的勇敢对话, 领导剧本(右)
教与学解决方案
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康涅狄格州:州教育部(CSDE)
ReadConn: K-3 Reading System of Professional Learning
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佛罗里达州:教育部(FL DOE)
Professional Development for Charter School Transition to State Standards
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佛罗里达州:教育部(FL DOE) Office of Charter Schools
Supporting Charter School Leaders’ Transition to the Florida Standards, Principal’s Playbook
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印第安纳州:教育部
Project SUCCESS: Indiana Resource Center for Increasing Academic Instruction for Students with Significant Cognitive Disabilities.
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纽约市:纽约市教育局
EngageNY ELA Curriculum Implementation Support Workshop Series for NYC Renewal Schools
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新墨西哥州:公共教育部(NM PED)
New Mexico PreK-3 Reads to Lead Blended Learning Initiative, 主要领导, 扫盲计划评审, 在线混合学习
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Washington State Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI)
文化和语言能力培训项目
数据系统和IT解决方案
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新泽西州:纽瓦克公立学校
特殊教育管理,EDPlan
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纽约市:纽约市教育局
Piloting EasyTrac™ Non-Public School Initiative, EDPlan
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罗得岛州:普罗维登斯,公立学区
医疗康复项目 and 特殊教育 Data Management System, EDPlan
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宾夕法尼亚州:费城学区
特殊教育 Management, Service Documentation, and Medicaid Reimbursement, EDPlan
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德克萨斯州:休斯顿独立学区
Bridging 特殊教育 and Instructional Management 数据系统, EDPlan
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弗吉尼亚州:威廉王子县公立学校
学校改善规划,Skovision
金融解决方案
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Massachusetts: City of Boston and Boston Public Schools
医疗康复项目
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新泽西州:财政部
全州医疗补助计划, 收费服务(FFS), 医疗补助行政索赔(MAC), 成本结算, 随机时刻研究(RMTS)
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华盛顿:Puyallup学区(PSD)
服务文件,医疗补助账单
大学和职业准备
英语学习者(ELL)教育
EDPlan
教育
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海蒂布雷特贝克
Expertise: Special education instructional practices and curriculum development, 过渡到工作流程, Supports for students with intense needs (including positive behavior supports), 积极行为支持, 辅助技术
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玛丽Baker-Boudissa
专业知识:股本审计, Anti-bias 教育 and Culturally Responsive Teaching, Professional Development Related to 教育 Equity, 课程回顾, 利益相关方参与
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黛布拉柏林
Expertise: 识字和学习, School Turnaround Services, 特殊教育
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Katanna康利,Ph值.D.
专长:共同核心国家标准, 教育专业发展, k - 12专业发展, 识字和学习
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克里斯汀•Donis-Keller Ph值.D.
Expertise: 教育项目评估, 教育 Research
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罗伯:
Expertise: Data Use, 教育 Analytics, 教育专业发展
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将J. 戈迪略
专长:共同核心国家标准, 学校改进计划, 特殊教育
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玛丽埃伦Hannon
专业知识:领导, k - 12的数据使用, 教育系统, 学校领导, 课程设计, 学校改进, 学校转变服务, k - 12专业发展
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艾米·豪伊
Expertise: 特殊教育 战略规划 and Program Redesign, 特殊教育及专业发展, 特殊教育领袖成长与发展
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梅瑞迪斯Keedy-Merk
Expertise: 特殊教育及专业发展, 特殊教育的领导, 职前和新教育工作者的支持, 有严重残疾的学生
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Mollye吻
专长:早期预警系统(EWS), 教育政策, 教育专业发展, 多层支撑系统(MTSS), 干预反应(RtI), 特殊教育, 学生行为管理
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马修Korobkin
Expertise: Special education strategic planning, compliance, operations and instructional practice
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埃文·B. Lefsky, Ph值.D.
专业知识:青少年素质, 教育专业发展, 识字和学习, 干预反应(RtI),
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朱莉一个. McEachin
专业知识:青少年素质, 共同核心州标准, 课程设计, 教育专业发展, 识字和学习,
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史蒂夫·麦克莱恩
专业:教育分析, 教育专业发展, 学校改进计划, 战略规划
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詹妮弗情节剧电影,艾德.D.
Expertise; 教育政策, k - 12教育, 特殊教育, 战略规划
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格雷格Nadeau
专业:教育分析
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阿什利快速
Expertise: 特殊教育及专业发展, 包容的实践中实现, 有严重残疾的学生
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格洛丽亚·罗德里格斯
专业:课程设计, 英语学习者(ELL)教育, k - 12教育, k - 12专业发展, 农民工教育, 双语及双语言教育
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大卫Ronka
Expertise: k - 12教育, Data use, Teacher development
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彼得·塞德曼
专业知识:青少年素质, 识字和学习
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理查德·N. 葡萄园,Ph值.D.
专长:共同核心国家标准, 教育评估, 教育专业发展, 教育项目评估, k - 12教育, k - 12专业发展, 科学, 技术, 工程和数学(STEM)素养
教学、领先、学习.
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Changing the Game: Re-culturing Professional Learning
朱莉McEachin,米.S.Ed. 彼得·塞德曼(彼得·塞德曼), M.A.Ed.
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Creating Actionable Change in the Least Restrictive Environment
Dr. 詹妮弗情节剧电影
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取得成效——白皮书.pdf
马修·Korobkin博士. 詹妮弗情节剧电影
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Making a Difference in Student Achievement Using the 共同核心州标准 for English Language Arts: What School and District Leaders Need to Know
谢丽尔Liebling, Ph值.D. 朱莉·梅尔泽博士.D.
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PCG的特殊教育成效架构
Dr. 詹妮弗情节剧电影, 艾米·豪伊 , Meredith KeedyMerk, and Matthew Scott
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协作评估的力量
Christine Donis-Keller, Julie Meltzer, and Elizabeth Chmielewski
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Realizing the Promise of College-and Career-Ready Standards
谢丽尔Liebling, Ph值.D. 和CAGS的Sharon DeCarlo
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减少新泽西学校的不均衡现象
马修Korobkin和詹妮弗情节剧电影,艾德.D.
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新常态下的学校安全反思
将J. 戈迪略
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Tackling the Challenge of School Improvement: Identifying Promising Practices
CAGS的玛丽•埃伦•汉农(玛丽埃伦Hannon)和MBA罗柏•盖尔(罗伯:)
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Universal Design for Learning and the Common Core ELA Standards: Rigorous Reading and Writing Instructions for All.
Barbara Flanagan, Cheryl Liebling, and Julie Meltzer
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安德鲁·F. v. Douglas County School District Supreme Court Decision Means for You
苏Gamm,收. 并将戈迪略
数据系统和IT解决方案
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Addressing a Child’s Call for Help Connecting Social Emotional Well-Being, 心理健康, 预防自杀, 和风险评估
将戈迪略
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Addressing Sexual Misconduct of Students in K-12 Schools
将戈迪略
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A Practical Framework for Building a Data-Driven District or School: How a 葡京官网 on Data Quality, 能力, and Culture Supports Data-Driven Action to Improve Student Outcomes
大卫·隆卡,罗伯·盖尔,玛尔戈萨塔·马契尼亚克
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District Data Teams: A 领导 Structure for Improving Student Achievement
罗伯·盖尔,斯蒂芬·史密斯和马克·托诺
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Getting to Effectiveness: The 特殊教育 Transformation Approach
马修·Korobkin博士. 詹妮弗情节剧电影
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Identifying Students At Risk: Early Warning and Intervention Management as a Path to Progress and Equity
马修Korobkin
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The Impact of the Americans with Disabilities Act Amendments Act on Section 504
苏Gamm,收. 詹妮弗·梅勒,艾德.D.
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Progress Monitoring with Data Collection of IEP Annual Goals
将J. 戈迪略和安妮·S. 米勒
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Using Data from 特殊教育 Management Systems to Make District-wide Instructional Imrpovements
詹妮弗·梅勒,罗伯·盖尔,安娜·德·恩特蒙特