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建立学校社区,支持学生的社会、情感和心理健康

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美国救援计划中小学紧急救济基金提供大量资金,以支持学校重新开学和解决学术问题, 社会, 情感, 以及因新型冠状病毒肺炎大流行而产生的心理健康问题. 随着学生和工作人员在今年秋天回到现场学习, 美国教育部已经将学生的社会情绪学习(SEL)作为加速学习和减轻学习损失的基础.

这项行动呼吁要求以学校为基础的领导人制定一项解决社会问题的既定计划, 情感, 以及学生的心理健康.

重要的是要深入审查地区和国家对使用ESSER基金的反应. 这个快速指南可以作为全国各州如何应对Landmark 2的一个快照,以及基于学校的管理者如何将这些承诺付诸行动. 在这里下载你自己的快速指南!

建设学校社区和支持学生的社会、情感和心理健康优先事项

  • 评估学生和教职员工的社会、情感和心理健康需求.
    • 行动策略:
      • 找出经地区批准的现有工具,以及它们在校舍内的可用性,以评估社会, 情感, 以及学生的心理健康需求.
          • 利用 CASEL地区资源中心工具[1] 了解全国其他地区是如何优先考虑社会情绪学习的.
          • 考虑使用免费或低成本的筛选器来快速有效地识别需要更广泛评估和/或支持的学生, 如果有必要的话.

      • 利用在线数据库存储和综合社交情绪筛选和评估结果.
        • 探索使用 EDPlan干预 系统地识别和规划需要社交的学生, 情感, 或者精神健康支持.

  • 投资于有效的策略,以解决学生的社会、情感和心理健康需求.
    • 行动策略:
      • 评估工作人员为学生提供更多接触学校辅导员和心理健康专业人员的机会的能力.
        1. 与其他学校的管理人员合作,重新评估学校辅导员和心理健康专业人员的工作量,以优先考虑以学生为重点的干预机会.
        2. 制定一个主计划,消除行政责任.g.例如,公共汽车值勤,食堂值勤等等.)学校辅导员和心理健康专家.
        3. 确定家庭参与责任, 通常是在学校辅导员和心理健康专业人员的范围内, 可以扩展到家庭参与或职称I专家.
        4. 为研究生项目中的学校辅导员和心理健康专业人员提供机会,在持牌专业人员的监督下提供服务(视地区法规而定).
      • 评估你的学校目前的社会、情感和心理健康做法.
        1. 与地区领导层合作,审查SEL实践的现有资源和地区框架. 框架指导和实施之间是否存在资源差距, 考虑使用ARP ESSER基金来补充那些现有的需求.
        2. 利用 “从哪里开始:CASEL学校指南”[1] 确定全校SEL实践的指标,完成“需求清单”.”

  • 确保学校纪律恢复、公平和包容的方法.
    • 行动策略:

      1. 与地区和州级领导联系,确定将实施哪些新的纪律实践, 以及随后为应对新型冠状病毒肺炎大流行而实施的培训机会.
      2. 使学校领导和行为反应团队熟悉 恢复实践.
      3. 与地区领导合作,决定如何实施 trauma-informed和恢复[1] 在你的建筑中遵守纪律.

  • 提供课外机会,建立学校社区,促进学生的学业和情感发展.
    • 行动策略:

      1. 与地区领导讨论以确定哪些课外机会是由ARP - ESSER基金资助的.
      2. 确定是否有额外的资金可用于赞助以学校为基础的教育工作者和工作人员在放学后亲自(适当时)举办虚拟俱乐部.
      3. 与家长教师协会或其他组织合作,向当地公司征集捐款,为学生提供课外活动的机会.

 

对于今年秋季的学生来说,回到全日制的面对面学习可能是一段压力很大的经历. 前进, 校本领导人应继续优先考虑社会问题, 情感, 并将所有学生的心理健康作为加速学习的基础. 当学生的社会和情感需求得到满足时,他们将最容易获得学习机会. 以学校为基础的领导人可以利用这一工具创建一项计划,以解决“重返学校路线图”中里程碑2概述的优先事项.” 请在此下载指南.

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关于作者

阿斯佩Uhlik Ed.D., 于2021年6月加入PCG,担任高级顾问. 在PCG任职之前,她曾担任多个职位,包括华盛顿特区公立学校早期评估主任, 陶森大学和约翰霍普金斯大学兼职教授, 也是马里兰州教育部特殊教育和早期干预部门的教育专家. 2015年1月,Dr. Uhlik在德雷塞尔大学教育学院(Drexel University School of 教育)的特殊教育领导力专业开始了她的教育领导力和管理博士学位. 她被选为10名博士候选人之一参加城市特殊教育未来领导者项目(USELT), 一项由osp资助的5年特殊教育领导人才培训补助金. 2019年5月毕业论文顺利通过答辩. 最近,博士. 在新型冠状病毒肺炎大流行期间,乌里克有机会担任特别教育者

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